第七章(2/2)
有把柄落在别人手里真的是一件非常痛苦的事，即使对方不明白要胁你也一样。
在古代，如果一国之君不小心露出了他的龙内裤，他可以下令把这个人拖出去斩，或是挖去他的双眼做为惩罚，再不然就是毒哑他、砍断他的手，以防止他泄漏秘密；但是现代的我身为班长，却一点刑权都没有，所以我只能忍气吞声的放下身段，他对我的种种挑衅行为，我都默默隐忍下来，以免他一气之下到处广播我的秘密。
我完美的班长生涯，因为邪恶的林恒生碍手碍脚，在极盛时期开始渐渐的走下坡；班上男生不再那么怕我，他们有林恒生当靠山，他们知道只要他出面，我就会屈服。
女生们也开始怀疑我，因为我不像以前那样有魄力，一碰上林恒生就变得很懦弱。
一切都是林恒生害的。要不是他，我可以安安稳稳的当我的一代女皇。
似乎也就是从那时候开始，我学到教训，那就是只要一穿上裙子，就是恶梦的开始。
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“嗨，黎老师，这是你们班这次生物小考成绩，考得不错喔，你要不要看一下？”
林老师拿着成绩登记表走到我的办公桌旁边，笑嘻嘻的问。
我低着头改作业，头抬都不抬，假装没听到。
“黎老师？”林老师拍了拍我的肩膀，“你在发呆吗？”
我抬起头，瞪了他一眼，“对不起，我不想跟猪说话，请你滚远一点，谢谢。”
因为从小响应乖乖礼貌运动，就连骂人也没办法不加请、谢谢、对不起，唉！
对于这个残害我童年的坏蛋，我何必这么有礼貌呢？
“你还说你没有对我冷淡，你到底是怎么了？”他拉了张椅子在我旁边坐了下来，幸好办公室没别人在，不然又要误会我们了。
“我在忙，你没看见吗？”我埋头继续改作业，“要给我看什么，放桌上就好。”
“那你一边改作业，一边听我说好了。”这家伙依然死皮赖脸的不肯走。
“黎老师，你知道我最喜欢什么颜色吗？”“什么颜色？”我随口问。
“我最喜欢白色了。你也很喜欢白色对不对？”他意有所指的用暧昧的口气说。
白色！你这话是什么意思？摆明了是挑衅嘛！我抓起一落作业簿狠很往他头上砸，“林恒生，你不要这么过份！”我怒气冲冲的说。
“你想起来了对不对！我就知道，你一定是想起来了，所以才对我这么冷淡！”
他指着我大叫，“对嘛，这才像你，哇，过了这么多年，怎么你打人还是这么痛啊！”
“那当然，这十几年来我的功夫从来都没有荒废过！”
“老师你干嘛打林老师？你们吵架了喔？”两个二年级的突然出现，吓了我一大跳。
“我……呃……”人证物证俱在，我还真不知道该怎么唬过去。
“笨，你没听过打是情、骂是爱吗？还在这边当什么电灯泡，走啦！老师再见！”
不！不是这样的，你们别走啊！
听说多数动物的发情期在春天。人类也是动物的一种，照理来说应该也是如此才对；但奇怪的是，现在明明又不是春天，距离第二次段考也没剩几天，不知道为什么，整个校园突然开始“春意盎然”起来---爱来爱去的八卦满天飞。
好几个班的老师都发现他们班的小朋友开始谈恋爱，而且竟然连师生恋都出笼了。
听说有几个一年级的经常去找林恒生，还曾经为他跟谁多说一句话当场嫉妒落泪，而且其中有一个竟然还是模范生！真是吓死人了，幸好我们班班长一向很有眼光，不然我可要伤脑筋了。不过这阵“春”风来势汹汹，迟早会吹到我们班上。
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“老师，有人把这个放在我抽屉里。”历史课下课后，晓凡和心玫把我拉到走廊边，鬼鬼祟祟的塞了一张纸条给我，她们还张望了一下确定四下无人，才准我打开来看。
我好奇的打开纸条，上面写着“林晓凡你好漂亮，我针的很喜欢你。”虽然没署名，但是每天改联络簿的我，一眼就认出这是菜头的字。菜头的字一向歪七扭八的，像是刚学会写字一样，而且他每次都把“真”写成“针”，这次写情书也不例外。
以写错一次罚写十遍来算，我至少已经罚他写了三百多次，但是他就是改不过来。
该来的迟早要来，春风果然也吹进我们班了。
“老师，你看得出来是谁写的吗？”晓凡凑过来问。
“呃……我看不出来。”我很有义气的没把他供出来。
“我想是菜头写的。”晓凡指着纸条说，“老师你看，这个“真”字他每次都写错，国文老师跟他讲了很多次，而且我有拿他的上次小考的考卷来对，字看起来很像。”
“是吗，不过经常写错字的也不只他一个，字看起来也不太像。”我继续装傻。
“老师，一定是他写的啦，我亲眼看到他把纸条塞到林晓凡的抽屉里。”心玫说。
搞了半天原来你们早就知道了啊，害我还在那边演了老半天。等等，那就奇怪了，“既然你们知道是谁写的，干嘛还给我看？”我不解的问，“你是要我处罚他吗？”
“不是啦，老师，我想请你帮我跟他说，我跟他只是普通朋友，请他不要胡思乱想。”
晓凡说，“还有请他以后不要再写这种东西给我，这样我会很困扰的。”
“那你自己跟他讲。”我把纸条塞回她手里，“这种事还是面对面讲清楚比较好啦。”
“不行啦，”晓凡把纸条再塞回我手里，“我去讲的话，以后我们两个见面多尴尬。”
“我去讲也会尴尬啊，我跟他也是天天见面耶。”我把纸条塞进晓凡制服口袋里。
“你是老师，有什么好尴尬的？”她又扔回来，而且还用手护住口袋不让我再进攻。
“哎唷，那不然你叫心玫去帮你说嘛。”我赶紧把纸条塞给心玫。
“老师你不要逃避了！”心玫又把纸条塞回来给我。
喂！到底是谁在逃避啊？我被她们俩搞得哭笑不得，要我这个导师出面去跟他说：“对不起，林晓凡说她跟你只是普通朋友。”多诡异啊？我又不是她妈！
“你不喜欢他就直接跟他讲啊。你把纸条拿给我，叫我去跟他讲，他一定会更难过。”
我低头看着手里那张没人要的纸条，经过一番折腾，已经被我们弄得皱皱烂烂的，可怜兮兮的躺在我手心里。就算是菜头那种没神经的人，知道的话也会不好过的。
“放心，我们都帮你想好了，你就说你是检查抽屉的时候发现的就好啦。”晓凡说。
“啊？”原来她们可是有备而来啊，“然后呢？然后我应该怎么说比较好？”
“你就说，因为我妈反对我国中就交男朋友，所以建议我们还是先当好朋友就好。”
“哇，你怎么说得这么顺啊？”我佩服的问。“因为她从国小就常接到情书啊！”
心玫捏捏晓凡的脸颊，“老师，她从国小就很受欢迎了，很多男生都喜欢她喔。”
“哪有很多，也才六七个而已。”晓凡嘟着嘴一脸不以为然的说。
我有点愣住，六七个还不算多？现在的小朋友真的是好早熟啊。
“老师，那就拜托你罗。”晓凡和心玫笑眯眯的挥手跟我说了再见，跑回教室去了。
唉，看来我是非当坏人不可了，林妈妈管得严我是知道的，不过以刚刚的情况看来，妈妈不准只是次要原因，最主要的原因还是她对菜头根本一点意思都没有。
流水有意，落花无情，这也是勉强不来的，只有请菜头节哀顺变了。
午休的时候，我把菜头叫到走廊上，照晓凡和心玫编的剧本演了一遍，除此之外，我还特别加了几段平常背得琅琅上口的台词，以增加整出戏的说服力。
“你们现在还小，最要紧的就是好好用功读书，因为你们是国家未来的主人翁，我们国家的未来全看你们，把写情书的时间拿来写写数学，背英文，不是更好？
而且段考快到了，更要好好加油，老师一直觉得你很有潜力，进步的空间很大……”
我的大道理攻击还没结束，一直默默不语的菜头突然问：“你怎么会有这张纸条？”
“我刚不是说过是检查抽屉的时候找到的吗？”我心中突然升起不详的预感。
“那你说，你是什么时候检查的？”
“呃……就今天早上你们朝会的时候啊。”我有点心虚的说。
“你说谎，是林晓凡拿给你的对不对？我第二节下课才拿给他，你朝会的时候怎么可能检查得到。她一定很讨厌我，才把纸条拿给你。”菜头很沮丧的揉了揉鼻子。
天啊！我暗叫不妙，这下不是全穿帮了吗？这么重要的时间点你们竟然没跟我说！
完了完了，他万一哭了我要怎么办啊？我赶紧拍拍他的肩膀安慰他，但是好像更糟。
他的眼睛开始红了，两隻大眼睛水汪汪的眼看就快哭出来。
“那张纸条是我在地上捡到，然后拿给你们老师的啦。怎么，是你写的啊？”
林老师突然从我们背后冒出来，笑眯眯的说。平时我最恨他这样一声不响的出现，但是在这紧要关头他还真帮了我一个大忙。
“你们不用骗我，我有看到她们跟老师说悄悄话，那时候我就大概猜到我没望了。”
“我是老师，怎么可能说谎呢！”我一脸很受伤的样子说。
（事实上就是因为当老师所以要常常说谎，唉。）“对啊，那真的是我在走廊捡到的啦，那时候纸条已经脏了，又没写是谁写的，我想如果送出去的话，林晓凡说不定会觉得你很没诚意，反而不好，你说是不是？
所以我才请黎老师帮忙，看看能不能物归原主。”林老师一脸诚恳的说。
“原来如此，谢谢老师。”菜头又恢复平时的笑容，开心的说。
“好啦，进教室去吧。”林老师拍拍他的肩膀，“加油，下次要记得要写名字喔。”
菜头用力的点点头，蹦蹦跳跳的进教室去了。
“林晓凡根本不喜欢他，不知道状况就不要乱讲话好不好。”我小声的对林恒生说，“再写只是再被拒绝而已，你不觉得他很可怜吗？”
“这也没办法，你硬要他憋着不说，他也不会多好过，倒不如让他再努力看看。”
“他们现在还小，谈恋爱好吗？会影响功课耶。”我叹口气，有点担心。
“你还说别人，你自己不是从小就有白马王子？还说什么“在遇到白马王子之前，如果穿裙子的话，他就会不爱我。”呜呜呜。”林恒生捏着嗓子阴阳怪气的说。
“对啦对啦，我就爱那白马王子，你是怎样？羡慕还是嫉妒？”我没好气的说。
“我是既羡慕又嫉妒啊。”他的口气听起来不太像是开玩笑。
有点不对劲。我的第六感这么告诉我。
--这一集没有隐藏句子。（实在不知道加在哪好……）前次答案：“林恒生，你不要这么过份！”（少林足球：强雄，你不要这么过份！）“那当然，这十几年来我的功夫从来都没有荒废过！”（少林足球）“呜！我好惨啊、我好惨啊！”（九品芝麻官）林恒生要走了。
虽然学生们从一开始就知道他只能待两个月，应该早就做好他会离开的心理准备，但是他们还是难过得要命。这几天，林恒生的桌子上总堆满了学生送的卡片和礼物，比起我们这些正牌老师过教师节时还盛大好几倍。
跟他同办公室的陈老师有点哀怨的说：“以前我刚当老师的时候也很受学生欢迎，哪像现在，卡片都是各班导师买来送的，学生们连在上面签个名都不愿意。”
“不会啦，没有这种事，你不要想太多。”我赶紧安慰她。
“我改天也来辞职看看，看学生会不会舍不得我好了。”陈老师半开玩笑的说。
是啊，其实我也在想，学生们到底知不知道哪些老师是真的很用心在教他们呢？
他们会不会只觉得我们一天到晚唠唠叨叨的，烦都烦死了？
我们班的学生，对他更是依依不舍。在运动会前那段日子，他每天都陪他们练接力，加上每天中午他都会到班上来，他对我们班的付出和我这个导师简直不相上下。
虽然他是我小学三四年级的死敌，一看到他我就会想到过去心里受过的“创伤”，但我不能否认他的确是个好老师---甚至比许多正式老师还要用心得多。
上课的时候，他是认真教学的好老师；下了课，他和学生们就像朋友一样打成一片，他们最喜欢听他讲他的冒险故事，听他怎么骑机车环岛、怎么用一千块玩遍台湾，有时候连我都会忍不住听得入迷。毕竟我跟学生们一样，从小就在都市里长大，爸爸妈妈又总是很忙，没空带孩子出去玩。
我可以马上写一篇“我爱自然”的作文，用几千字去描述幽静的树林、潺潺的小溪、皑皑的白雪、滔滔的江水-尽管我根本没看过，我还是可以理直气壮的说我爱自然。
我知道土壤分成哪几层，含有哪些物质，但我没有闻过它的味道、感觉它的温度；我知道植物如何行光合作用、如何输送养分，但我不知道种在教室旁边的是什么树？
我在学校学到很多很“基本”很“重要”的知识，但是我总觉得有更多也很“基本”
很“重要”的知识没学到。我知道那些不是老师、课本、或学校能够教给我的东西，我必须亲身体验：去看、去听、去感觉，这样我才能真正学到，并且永远记住。
虽然林恒生没办法带着我们踏遍他走过的世界，没办法带我们经历他有过的体验，但是他至少让我们知道，还有这么一个有趣的世界等着我们去探险。